Gómez González, Edgar, Gabriel Enrique Moreno Sánchez, y David Isnardo Escobar Melgarejo. 2021. «Estrategias Metacognitivas De Los Docentes En Un Programa De Contaduría Pública En La Ciudad De Bogotá, Centrado En Blended Learning». Apuntes Contables, n.º 29 (diciembre):17-30. https://doi.org/10.18601/16577175.n29.02.