TY - JOUR AU - Palacio García, Luis Alejandro AU - Saravia Martínez, Isabel AU - Vesga Cediel, María Alejandra PY - 2017/05/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Juegos en el salón de clase: el mercado de los limones JF - Revista de Economía Institucional JA - ecoins VL - 19 IS - 36 SE - Artículos XII simposio nacional de microeconomía DO - 10.18601/01245996.v19n36.11 UR - https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/ecoins/article/view/4894 SP - 291-311 AB - <p class="CM42"><span>Los juegos en el salón de clase son una herramienta pedagógica para la apropiación de los conceptos teóricos y enriquecen las clases tradicionales de microeconomía con la metodología de la economía experimental. Este artículo presenta un ejemplo de investigación participativa que busca cambiar colaborativamente el proceso de aprendizaje. El juego del mercado de los limones que aquí se expone es un protocolo experimental, programado para sesiones de laboratorio, que motiva un debate entre los estudiantes sobre la selección adversa provocada por asimetrías de información, es decir, sobre hasta qué punto los bienes de buena calidad son expulsados del mercado por los bienes de calidad inferior (limones).</span></p> ER -