El 22 de octubre de 2014, la Universidad Externado, junto con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Organización de Estados Americanos (OEA), el Instituto Holandés para la Democracia Multipartidaria (NIMD), y con el apoyo del Ministerio del Interior, organizaron el evento "Poder, representación y equidad: retos para la participación política de las mujeres", el cual se constituyó en un foro para discutir sobre la situación de la participación política de la mujer en Colombia.
El evento contó con asistencia de público altamente calificado de la academia, la política y la sociedad civil, lo que permitió, a partir de la presentación de María Inés Tula, la argentina experta en el tema, generar una discusión fructífera y aterrizada sobre, especialmente, el diseño institucional más idóneo para contribuir al aumento de la participación de las mujeres en cargos de representación popular en Colombia.
En el marco de esa jornada surgió la idea de lanzar una convocatoria para un número de la revista Ópera que abordara el tema de la mujer y la política. Se decidió darle un alcance más amplio y recibir artículos que discutieran sobre otras aristas de las mujeres en lo público.
En esta perspectiva, el número 16 de Ópera, correspondiente al primer semestre de 2015, aborda el tema "Dimensiones y lecturas de las mujeres públicas: visiones complementarias", además de contar con otros dos artículos sobre temas de altísima relevancia. El primero, de autoría de Flavia Freidenberg, realiza un análisis sobre el populismo a partir del caso ecuatoriano y el modo de hacer política que ha caracterizado a sus actores. El segundo, escrito por Gustavo Valdivieso, se enmarca en la línea de políticas públicas y busca dar cuenta, en líneas generales, del papel del conflicto en la implementación de las políticas públicas.
En las siguientes páginas, las editoras del dossier central de este número, las profesoras de la Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales, Patricia Herrera Kit y Claudia Lugo Upegui, realizan una breve reflexión a partir del tema abordado en esta edición y presentan los artículos consignados.