TY - JOUR AU - Olaya Cantor, N. Constanza PY - 2008/11/23 Y2 - 2024/03/29 TI - ¿Pueden las escuelas - empresa de turismo, construir capital social para mejorar la calidad de vida de las personas? JF - Turismo y Sociedad JA - tursoc VL - 9 IS - 0 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/tursoc/article/view/423 SP - 15-29 AB - <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: ";Times New Roman";,";serif";; font-size: 12pt;">Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “¿Pueden las Escuelas-empresa de Turismo, construir Capital Social para mejorar la calidad de vida de las personas?” presentado en cumplimiento de los requerimientos para el MSc. </span><span style="font-family: ";Times New Roman";,";serif";; font-size: 12pt; mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US">In Development Administration and Planning de la Development Planning Unit de University College London. </span><span style="font-family: ";Times New Roman";,";serif";; font-size: 12pt;">El proyecto de investigación analiza la construcción del capital social a través de la educación superior vocacional y de entrenamiento, específicamente en las escuelas-empresa de turismo. El objetivo de la investigación fue el entender cómo las escuelas-empresa de turismo pueden ayudar a las comunidades para relacionarse con otros actores en las esferas del Estado, el mercado y la sociedad civil para acceder, defender y transformar recursos para el beneficio individual y colectivo. Para este propósito, la investigación elabora en el capital social como herramienta analítica, desarrollando un marco específico para evaluar la construcción de capital social en las escuelas-empresa de turismo. Basado en este marco analítico, se presentan dos casos de estudio, uno en Ecuador y otro en Guatemala. En estos casos, las escuelas-empresa de turismo han sido establecidas y trabajan con comunidades locales en áreas selváticas de Latinoamérica.</span></p> ER -