Environment and Health. Pillars in optional subjects of the Accounting and Finance career. Cuba
Medioambiente y salud. Pilares en asignaturas optativas de la carrera de Contabilidad y Finanzas. Cuba
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Abstract
Economic development and its constant transformations imply new challenges for accounting education, both from the discipline and from the social environment, so that answers can be given to the complex changes proposed. The objective of this paper is to demonstrate the curricular training with the design of the elective subjects that are taxed to the teaching of management accounting in the Accounting and Finance career. The design of the programs of the optional subjects is presented, with their respective peculiarities and examples of research results in services with high social impact are exemplified. Among the main conclusions is the need for a preliminary union between teaching and research that enrich the teaching scenario of accounting with a new paradigm that includes not only the economic aspects but also the social and environmental ones.
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