Caracterización de la Cultura Organizacional en una Institución Pública de Educación Superior

Organizational Culture Characterization in a Higher Education Public Institution

Contenido principal del artículo

Marga Olivia González Villarreal
Yunuén Olivia Herrera Fuentes
Concepción Cruz Ibarra
Claudia Manjarrez Peñúñuri
Francisca Cecilia Encinas Orozco

Resumen

El objetivo de este trabajo es identificar las características que están presentes en la cultura organizacional de un departamento perteneciente a una institución pública de educación superior ubicada en el norte de México. La investigación es cuantitativa y transversal descriptiva. Se aplicó el Cuestionario sobre Cultura Organizacional de Denison a 23 maestros utilizando una escala Likert de 5 puntos. Los resultados indican que los docentes del Departamento comprenden y comparten factores más enfocados en las dimensiones del enfoque externo (misión y adaptabilidad). Sin embargo, se requiere fortalecer las dimensiones inherentes a la flexibilidad (adaptabilidad y participación), lo cual se puede solventar mejorando la estabilidad (misión y consistencia), entendiendo la importancia del enfoque interno (participación y consistencia) en la contribución de la visión organizacional.

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