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Aprendizaje basado en retos de innovación en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora (Colombia)
Challenge-Based learning as an innovation in the María Auxiliadora Normal Superior School (Colombia)

Leonardo Yotuhel Díaz-Guecha, Douglas Antonio Izarra Vielma, Nixon Omar Pabón Rodríguez

Vistas de resumen 1119 | Vistas de PDF 906 | pp. 143-160

Cultura del vicio en las Universidades Politécnicas Territoriales Públicas de Venezuela
Vice culture in the Public Territorial Polytechnic Universities of Venezuela

Erimar Bracho Colina

Vistas de resumen 620 | Vistas de PDF 286 | pp. 79-94

Estrategias metacognitivas de los docentes en un programa de Contaduría Pública en la ciudad de Bogotá, centrado en blended learning
Metacognitive strategies for teachers in a public accounting program in the city of Bogota, focused on blended learning

Edgar Gómez González, Gabriel Enrique Moreno Sánchez, David Isnardo Escobar Melgarejo

Vistas de resumen 1215 | Vistas de PDF 660 | pp. 17-30

Desarrollo profesional del docente contador
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María Elena Escobar Ávila

Vistas de resumen 545 | Vistas de PDF 2196 |

Editorial
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Apuntes contables

Vistas de resumen 328 | Vistas de PDF 725 |

Mirada presente de la Facultad de Contaduría Pública del Externado por una docente y funcionaria
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María Elena Escobar Ávila

Vistas de resumen 504 | Vistas de PDF 327 |

Siglo XXI: acreditación-tratados de libre comercio-El teléfono celular
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Contaduría Pública Universisdad Externado

Vistas de resumen 558 | Vistas de PDF 1733 |

Propuesta Revisión Curricular 2009-2
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Guillermo Reyes

Vistas de resumen 544 | Vistas de PDF 328 |

Década del 90: primera especialización en facultad de contaduría pública-la nueva constitución-apertura económica
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Contaduría Publica Universidad Externado

Vistas de resumen 314 | Vistas de PDF 4255 |

Memorias y conclusiones de los conversatorios realizados en 2011 y 2012
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Facultad de Contaduría Pública Universidad Externado de Colombia

Vistas de resumen 759 | Vistas de PDF 550 |

Efectos en los ingresos profesionales en la pandemia producto del covid-19, Argentina. Análisis de barreras y oportunidades económicas
Effects on Professional Income in the Pandemic Caused by covid-19, Argentina. Analysis of Economic Barriers and Opportunities

Micaela Persson, Matías Avecilla

Vistas de resumen 985 | Vistas de PDF 458 | pp. 113-125

Trascendiendo barreras en tiempos de crisis: una estrategia pedagógica para estudiantes de Contaduría Pública
Transcending barriers in times of crisis: a pedagogical strategy for Public Accounting students

Diego Armando Matituy Torres, Leonardo Grajales Villa, Maribel Albarracín Muñoz

Vistas de resumen 717 | Vistas de PDF 469 | pp. 127-141

Género y currículo contable desde una perspectiva interseccional
Gender and accounting curriculum from an intersecting perspective

Ruth Alejandra Patiño Jacinto, Gloria Milena Valero, Candy Chamorro González

Vistas de resumen 704 | Vistas de PDF 256 | pp. 169-185

Revisión y reformulación curricular. “Nuestra experiencia”
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Juan Manuel Guerrero Jiménez

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Adriana Marcela Navas Riscanevo

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El contador internacional, una nueva dimensión del contador público externadista
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Juan Ignacio Valbuena Gardeazábal

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Década del 80: Conferencia latinoamericana de Contaduría Pública-Primer nobel de literatura-El computador personal
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Contaduría Pública Universisdad Externado

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Revista Apuntes Contables. Veinte años aportando en el debate y la visibilización de la investigación contable. Revisión bibliométrica de sus contribuciones
Apuntes Contables Journal. Twenty years contributing to the debate and visibility of accounting research. Bibliometric review of their contributions

Diego Fernando Católico Segura

Vistas de resumen 523 | Vistas de PDF 300 | pp. 13-41

Unidades didácticas relacionadas con pensamiento crítico: una alternativa innovadora para fomentar la competencia lingüística en la lengua extranjera
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Clelia Pineda Báez, Astrid Núñez Pardo, María Fernanda Téllez

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La práctica de la divulgación del capital intelectual on-line y sus determinantes en universidades colombianas
The practice of online intellectual capital disclosure and its determinants in Colombian universities

Diego Fernando Católico Segura

Vistas de resumen 328 | Vistas de PDF 137 | pp. 109-131

La Contabilidad Social y Ambiental en la educación contable: desafíos para las universidades del Valle de Aburrá
Social and Environmental Accounting in Accounting Education: Challenges for Universities in the Valle de Aburrá

Sebastián Becerra Cano

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Convergencia a las NIIF en Colombia, reglamentación y perspectivas
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José Ubaldo Díaz Henao

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Astrid Núñez, Bertha Ramos Holguín, María Fernanda Téllez T.

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Las tecnologías de información y comunicación en la educación superior
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Liliana Pedraza Vega

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Remembranzas de la Facultad de Contaduría Pública del Externado
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Luis José Orjuela R.

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